Lehrpersonen

Andrea Bogensperger, Tanja Häusler,  Alexander Rahm, Gaby Weber

Wochenstunden

Warum?

Deutsch ist unsere Muttersprache und damit die Grundlage unserer gesamten Kommunikation. 

Also musst du dich deutsch und deutlich verständigen können. In Wort und Schrift.

• Noch besser, wenn du nicht lange nach Wörtern zu suchen brauchst, um dich mitzuteilen.
• Wenn du mit Wörtern argumentieren und andere überzeugen kannst.
• Wenn du deine eigene Ausdrucksweise entwickeln und mit Wörtern dann und wann sogar spielen kannst.
• Wenn dir keine Rechtschreibe- und Grammatikfehler unterlaufen.
• Wenn du Gefallen findest am Sprachausdruck anderer und dich in ihre Werke vertiefst.
• Um das Reich der Literatur zu entdecken und die Welt und ihre Kulturen von neuen Seiten kennenzulernen.

Matura-Prüfung

Zwei Teile

• Schriftlicher Teil: Aufsatz (4 Stunden)
• Mündlicher Teil: deutsche Literatur

Beruf

Im Fach Deutsch kannst du die Weichen für eine ganze Reihe von Berufen und Berufsrichtungen stellen. Zum Beispiel:

• Erwachsenenbildung (verschiedene Berufe)
• Kommunikationsberater
• Lehrberufe
• Lektor in einem Verlag
   

In Zusammenhang mit einem Journalistik-Studium:

• Journalist
• Reporter

Themen und Ziele

Untergymnasium (1./2. Klasse)

• zuhören und verstehen
• Freude am Lesen
• Lesen von Jugendliteratur und ersten klassischen Werken
• Leseschulung)
• Üben von Textverständnis
• Gesprächsschulung – Diskussionen
• Einsicht in den Bau der Sprache (Grammatik)
• Wortschatzarbeit
• kreativ sein, Texte schreiben, mit der Sprache spielen
• Schulung und Festigung der Rechtschreibung
• Kleine Projekte: Schülerzeitung, Umfragen, Vorträge etc.
   

Gymnasium (3.–6. Klasse)

• der Zauber altgermanischer Dichtung: Phol und Wodan ‚vuorun zi holza‘ und was dann passierte und wie es wieder eingerenkt wurde
• Helden und Minnesänger: Rock und Pop, das gab es schon im Mittelalter
• St. Gallen: eine Wiege der deutschen Sprache. Und am Urgrund ein Stammler – der St. Galler Mönch Notker Balbulus
• Diethelm und Deutsch – das ist fast das Gleiche! Beides hat mit ‚Volk‘ zu tun! Aber was?
• Rüti – Schwende – Bühl – Huob: Orts- und Flurnamen verraten die Siedlungsgeschichte der Schweiz
• Memento Mori! Heute verdrängt, im Barock ein Schlager
• Aufklärung – im 18. Jahrhundert, was gab es da nicht alles aufzuklären! Und nicht nur in der Sexualkunde.
• Bahnwärter Thiel und wie es mit dem – pardon: im Menschen umgeht. Die Frage: Warum ist der Mensch so und so? Total spannend – und jede Zeitepoche hat ihre eigene Antwort.
• Der Zauber der Rhetorik: Wie kann ich überzeugen mit Ironie & Co!?
• Sprache und Denken – und was bitte war / ist zuerst?
• Facebook und neue Medien: Was passiert eigentlich, wenn ich kommuniziere?
• selbstständiges Denken
• diskutieren, argumentieren, überzeugen
• Wie gewinne ich Leser? (überzeugendes Schreiben)
• Texte verstehen: durch Analyse – und durch die eigene Kreativität (Schreiben, Leseinszenierung, Theater etc.)
• Freude an der Literatur
• literarische Gattungen
• wissenschaftliches Arbeiten (als Vorbereitung auf die Universität)