Geopolitik live erleben
Nach den jüngsten Geschehnissen im Nahen Osten beschlossen drei unserer Lehrpersonen (Geschichte, Geografie und Wirtschaft), ein Mini-FLEX-Modul anzubieten, um die geopolitischen Hintergründe, Rohstoffinteressen, religiöse Motive und historische Entwicklungen aufzugreifen. Das Resultat? Ein volles Klassenzimmer mit spannenden Informationen und brennenden Fragen.
Im Rahmen dieses FLEX-Moduls erlebten wir am Gymnasium Friedberg, was passiert, wenn man den Lehrplan für einen Moment beiseiteschiebt, um auf die brennenden Fragen der Welt zu antworten.
Als Reaktion auf die aktuellen Ereignisse im Iran boten Tomás Martín (Geschichte), Simon Celentano (Geografie) und Pascal Koller (Wirtschaft und Recht) einen interdisziplinären FLEX-Input an.
Unser FLEX-Modell erlaubt es, Module dieser Art zu organisieren, da die Präsenzlektionen bis um 14 Uhr stattfinden und danach die FLEX-Lektionen, Coaching-Sequenzen oder eben Module durchgeführt werden können.
Es war beeindruckend zu sehen, wie gross das Interesse und das Informationsbedürfnis unserer Schüler:innen ist. Bildung bedeutet, aktuelle Weltereignisse nicht nur zu konsumieren, sondern deren Hintergründe zu verstehen.
Ein grosses Kompliment an unsere Schüler:innen für die klugen Fragen und das enorme Engagement!